初中體育家庭作業(yè)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
作者：成海峰
單位：泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)
在現(xiàn)今的教育工作中，雖然學(xué)校越來(lái)越注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展，但對(duì)體育學(xué)科的重視程度遠(yuǎn)不如其他學(xué)科，體育學(xué)科仍處于教育體系的邊緣位置。由于傳統(tǒng)觀念的影響，體育學(xué)科的作業(yè)很難受到學(xué)校和家庭的重視，導(dǎo)致體育作業(yè)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性，難以真正實(shí)現(xiàn)體育學(xué)科的基礎(chǔ)性價(jià)值。文章立足于初中體育教育的實(shí)際情況，對(duì)初中家庭與體育作業(yè)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用管理進(jìn)行研究，并探求相應(yīng)的解決措施。
DOI：
關(guān)鍵詞：
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所屬期刊欄目：
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練新理念
分類號(hào)：
G633.96
頁(yè)碼：
125-127